Дополнительные занятия

Профилактика и преодоление речевых расстройств, путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Основополагающий принцип проведения занятий - взаимосвязь речи, музыки и движения.

Отличительная особенность данной программы заключается в том, что, работая с песком, дети не боятся сделать «не правильно». Сам процесс работы с песком естественен, в связи с чем не вызывает какого-либо страха или сомнений как какие-либо другие материалы, а оказывает некое расслабляющее воздействие. Это дает возможность в непринужденной обстановке решать поставленные задачи.

В рамках студии у детей формируются навыки выразительности, пластичности, грациозности и изящества движений.

Пение – основное средство музыкального воспитания, а также наиболее доступный исполнительский вид музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Уже в раннем возрасте дети реагируют на песню, еще не понимая до конца ее содержания. По мере развития мышления, речи, накопления новых представлений усложняются, и переживания ребенка и возрастает интерес, как к самой песне, так и к ее воспроизведению. Голос ребенка – естественный инструмент, которым он обладает с ранних лет. Вот почему пение все время присутствует в жизни ребенка, заполняет его досуг, помогает организовать творческие, сюжетные игры. В процессе пения у детей развиваются музыкальные способности: музыкальный слух, память, чувство ритма, расширяет общий муз. кругозор. Пение способствует развитию речи. Слова выговариваются протяжно, нараспев, что помогает четкому произношению отдельных звуков и слогов. Пение объединяет детей общим настроением, они приучаются к совместным действиям.