Младшие группы: №10 "Незабудка"

Педагоги группы

Воспитатель

Кошелева Татьяна михайловна

Воспитатель

Токарева Анна Николаевна

Особенности занятий в группе

Ребята четвёртого года жизни только начинают открывать огромный и прекрасный мир вокруг себя. Сориентироваться в нём, получить много полезной и разнообразной информации им помогут как образовательные ситуации в разные моменты дня, так и занятия, которые педагоги организуют и проводят в  соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и требованиями образовательных программ.

В своей работе педагоги группы используют ряд эффективных для малышей 3-4 лет приёмов:

• объяснения (с опорой на чувственный опыт воспитанников);
• чтение сказок, потешек, коротких стихотворений, загадок;
• показ действий на собственном примере;
• эмоциональный настрой (этому способствуют сюрпризные моменты, использование на занятиях музыкальных произведений и др.);
• педагогическая драматургия (например, занятия в форме путешествий), театрализация;
• игровые методы;
• рассматривание непосредственно изучаемых объектов или их изображений, макетов, моделей т. д.

В течение дня педагоги  используют различные формы организации образовательного процесс. Это беседы, чтение художественной литературы, образовательные ситуации во время режимных моментов, игры (дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные). Но наиболее эффективными, позволяющими вести работу с детьми систематически и выполнить максимум предусмотренных программой задач, являются занятия, которые педагоги проводят в форме путешествий, исследований, мастерских, квеста.

При подготовке занятий  учитывается, чтобы вся информация, преподносимая детям, была им доступна и понятна. Используются сюрпризные моменты, игровые и мотивирующие ситуации, персонажи, которые ранее знакомы детям.